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根据日本政府对1000多家高等教育机构进行的调查，大约80%的日本大学和大专院校将在秋季学期同时开设在线课程和面对面课程。
在选择混合型教学的机构中，大多数院校表示面授指导（如实验室工作或小型研讨会）将占全部教学的30%至50%。
根据日本文部科学省（Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology）的这项调查，只有20%的机构将全面恢复面对面教学，尽管日本这个拥有1.27亿人口的国家新冠总死亡人数不到1500人，而且感染人数在持续下降。
实际上，日本秋季学期的在线教学比例仅略低于春季学期。此前90%的大学都开设了在线课程，而当时新冠感染案例数量仍在上升阶段。
但有多种原因来保持在线授课。
广岛大学（Hiroshima University）高等教育研究所教授黄福涛告诉泰晤士高等教育，“只要存在新冠病毒的传播风险”，在线学习都将占主导地位。
例如，本科的文科课程将以数字方式进行，因为它们通常需要在一个容纳大量学生的演讲厅进行。但是，鉴于实验室或其他实践项目的需求，大学很难完全在线授课。
黄教授留意到了教学行为的一个明显转变。根据疫情前一项针对日本大学教职工的调查，约90%的受访者依靠面授课程，仅有不到20%的受访者使用在线教学。他说：“这个比例远低于澳大利亚、美国、英国甚至中国的比例。”
东京大学（University of Tokyo）教育学研究生院副教授両角亜希子告诉泰晤士高等教育，“我们担心感染会随着冬天的到来而扩散。在某些情况下，日本大学的教室太小，无法避免拥堵。”
她说，这场危机“是一个认识在线教育优势和潜力的机会。随着更多学生在这样的环境中学习，它将变得更加不可缺少。”
joyce.lau@timeshighereducation.com
本文由Liu Jing为泰晤士高等教育翻译。
