2021年度泰晤士高等教育大学影响力排名可持续目标8:体面工作和经济增长研究

四月 14, 2021

这项排名关注大学承担经济增长引擎角色和雇主责任的表现。它探讨大学的经济学研究、员工雇佣情况和学生获得工作岗位的比例。

请查看2021年大学影响力排名的研究方法,以了解整体排名中如何使用这些数据。

评分指标

经济增长与就业研究 (27%)

  • 被爱思唯尔Citescore评定前10期刊引用的研究论文比例(14%)
  • 学术出版数量(13%)

这个指标关注与经济增长和就业相关的研究,考量被排名前10期刊引用的比例和论文出版数量。

数据来自爱思唯尔旗下《文摘与引文数据库》(Elsevier’s Scopus dataset),基于与SDG 8(体面工作和经济增长)相关关键字查询。数据包括2015年至2019年间所有已索引的出版物,并使用Z分数在整个范围内进行Z分数(z-scoring)标准化。

雇佣实践 (19.6%)

  • 向所有员工和教职员工支付基本生活工资(2.45%)
  • 承认所有人的工会和劳工权利(2.45%)
  • 拥有工作场所反歧视政策(2.45%)
  • 拥有不强迫劳动、不现代奴役、不贩运人口和不童工的政策承诺(2.45%)
  • 保护第三方外包工人的同等权利政策(2.45%)
  • 拥有薪资公平政策,包括衡量与杜绝性别收入差距的承诺(2.45%)
  • 拥有对薪酬统计性别平等的衡量/跟踪(2.45%)
  • 员工可就员工权利和/或薪酬提出上诉的流程(2.45%)

这些指标的数据和证据直接由大学提供,经泰晤士高等教育评估与打分,未经标准化。

每个雇员的大学支出 (15.4%)

该指标是通过将大学支出除以员工人数而得出的。然后通过地区人均GDP对其进行标准化。其目的是探讨大学在多大程度上是当地经济的重要推动力。

该数据由大学直接提供,并且以Z分数在整个范围内对数据进行标准化。

学生工作见习比例 (19%)

为了解大学在帮助学生就业方面的工作,我们让大学提供将至少一个月见习经验作为课程要求的数据,除以所有学生数据。所有被提供的数据应当为全日制学位。

这些数据和证据由大学直接提供,并且以Z分数在整个范围内对数据进行标准化。

教职员就业保障 (19%)

大学劳动力的临时化越来越引起人们的关注,因此我们要求大学提供持有超过24个月合同的雇员人数(包括学术和非学术雇员),除以雇员总数。所有被提供的数据应当为全日制学位。这不包括临时替代产假或陪产假的短期合同工。

这些数据和证据由大学直接提供,并且以Z分数在整个范围内对数据进行标准化。


证据

当我们询问政策和计划时,比如是否存在指导计划,我们的指标要求大学提供证据以支持其主张。在这些案例中,我们鼓励提交证据,尤其是公开数据。这些指标通常不会按照机构规模进行标准化。依照一组标准,我们将对证据进行评估,并在具有不确定性的部分进行交叉验证以做决策。所提交的数据并不需要彻底详尽——我们正在寻找一些有关院校的最佳实践作为示范。

时间线

除非另有说明,否则所用数据为距2019年1月至12月最近的学年。

排名资格

该排名向教授本科生和研究生水平的任何大学开放。虽然研究活动是排名研究方法的重要组成部分,我们并未对最低研究要求设置参与门槛。

如果认定一所大学提交虚假数据或运营状态不再良好,泰晤士高等教育保留将其从排名中排除的权利。

数据采集

机构提供并签署其用于排名的数据。在极少数情况下,如果特定数据点未被提供,我们将输入零。

点击此处查看2021年度泰晤士高等教育大学影响力排名的完整研究方法。

请先注册再继续

为何要注册?

  • 注册是免费的,而且十分便捷
  • 注册成功后,您每月可免费阅读3篇文章
  • 订阅我们的邮件
注册
Please 登录 or 注册 to read this article.